El acompañamiento, como experiencia creativa y generadora de encuentros transformadores.  

Cómo afrontar la cuestión del mal hoy en los múltiples ámbitos en los que este afecta al ser humano.

Estudios a raíz de la propuesta de Benedicto XVI de generar “atrios de los gentiles” entre distintas comunidades. Publicaciones, ensayos y artículos sobre cuestiones de fondo que posibiliten el diálogo entre creyentes y no creyentes.

Definir las competencias correspondientes a la formación integral del alumno, identificar las evidencias que permiten evaluar las competencias alcanzadas con la formación integral, así como diseñar indicadores que permitan medir el grado de formación integral alcanzado. 

Analizar diversos autores que dejan de ver la literatura como un mero entretenimiento para convertirla en un instrumento que permite comprender la realidad y ampliar las fronteras de lo humano, llegando allí donde no pueden llegar ni la filosofía ni las ciencias naturales. 

Humanidades. Estética.  

Teoría de la Historia: cambio histórico, tiempo histórico, vinculación entre la condición humana y la ciencia histórica: la libertad en la Historia, objetividad y verdad en Historia.  

Formación integral. Acompañamiento educativo. Educación universitaria “centrada en la persona”.  

Nuestro objetivo es desarrollara un fenomenológico- crítico de los elementos que constituyen la naturaleza y misión de la institución universitaria en general, así como una reflexión de los elementos que constituyen la especificidad de la aportación de la UFV.  

Filosofía.  Fenomenología. Metafísica. Hermenéutica. Fenomenología. Hermenéutica. Teoría del conocimiento. Filosofía práctica.  

La antropología común en consonancia con la filosofía perenne repensada en clave dialógica, y desde su aproximación a la pedagogía desarrollada por diversos autores. 

Análisis de la situación de pobreza en España y en el mundo. Seguimiento de la consecución del ODS1 (pobreza) y ODS2 (hambre). El papel de la Universidad en la Agenda 2030. Impacto del COVID en el ODS1 y ODS2.  

Relación entre la Literatura y la Religión. 

Teoría Mimética, Antropología, Teología, Filosofía y Fenomenología de las Religiones, Literatura comparada.