VICERRECTORADO DE INTERNACIONALIZACIÓN
ESTRATEGIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN
La Universidad Francisco de Vitoria destaca en su Plan Estrat el objetivo de lograr un claustro docente con perfil internacional e investigador y posibilitar la experiencia internacional del alumno para que pueda formar parte del mundo global que le toca transformar.
La Visión 2023 establece:
“Pasar de ser una universidad con una incipiente internacionalización a lograr una universidad internacional en el año 2023”
Esto se materializa en cuatro aspectos decisivos relacionados con la Misión:
![ESTRATEGIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN logotipo internacional 03 1 150x150 ESTRATEGIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN Estudiar en Universidad Privada Madrid](https://www.ufv.es/wp-content/uploads/2022/09/logotipo-internacional-03-1-150x150.png)
Convertirnos en una universidad internacional de excelencia científica transdisciplinar y transformadora en grado y posgrado, con profesores y metodologías referentes en ciencias centradas en persona
![ESTRATEGIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN logotipo internaciona 05 1 150x150 ESTRATEGIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN Estudiar en Universidad Privada Madrid](https://www.ufv.es/wp-content/uploads/2022/09/logotipo-internaciona-05-1-150x150.png)
Participar en las redes de conocimiento más influyentes al servicio de la verdad y el bien
![ESTRATEGIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN logotipo internacional 01 1 150x150 ESTRATEGIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN Estudiar en Universidad Privada Madrid](https://www.ufv.es/wp-content/uploads/2022/09/logotipo-internacional-01-1-150x150.png)
Trabajar con otras universidades para alcanzar una síntesis de saberes transformadora de la sociedad
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Comprometernos a formar a los alumnos para el mundo global y fomentar experiencias internacionales curriculares y extracurriculares en todos los grados
El despliegue operativo del plan estratégico de Internacionalización se organiza en tres proyectos prioritarios:
- 1.Plan Integral de Movilidad
- 2.Desarrollo de un Modelo de Coordinación Funcional de la Internacionalización
- 3.Desarrollo de una Política Lingüística que establezca estándares de conocimiento de idiomas para el profesorado y que permita fomentar la movilidad tanto de alumnos como de profesores