La Universidad Francisco de Vitoria (UFV), a través de su Cátedra IRSST-UFV(Instituto Regional de Seguridad y Salud en el Trabajo de la Comunidad de Madrid), entregó el pasado miércoles 11 de diciembre de 2024 el premio al mejor Trabajo Fin de Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UFV.
Estos premios distinguen los trabajos orientados a la mejora de la cultura preventiva y a la promoción del nivel de protección de los trabajadores con diversidad funcional y especialmente sensibles en las empresas como elemento fundamental para la economía competitiva comprometida con el empleo de calidad para toda la sociedad.
Alberto López Rosado durante la entrega del premio de la Cátedra IRSST-UFV
El jurado, que ha estado formado por los codirectores de la Cátedra IRSST-UFV, Mónica Samper Rivas y Enrique Colino Acevedo, y el director del Máster Universitario en PRL de la UFV, Eduardo Simal Carretero, ha destacado el alto nivel de las candidaturas presentadas. La ganadora, Natalia Rodríguez Orteu, recibió el 1º premio dotado con 1000 € por su Trabajo Fin de Máster titulado “Evaluación de riesgos laborales y planificación de la actividad preventiva en centro de manipulados, montaje y embalaje de productos”
El acto, celebrado en la UFV, fue inaugurado por Alberto López Rosado, vicerrector de investigación de la UFV, y clausurado por Martha Pulido Pingarron, secretaria general del Instituto Regional de Seguridad y Salud en el Trabajo (IRSST). Durante el acto Mónica Samper destacó que “Reconocimientos como este, no solo premian el esfuerzo individual, sino que también tienen como objetivo fomentar una cultura de aprendizaje continuo y de innovación en el ámbito de la seguridad, salud y bienestar”
La Cátedra IRSST-UFV seguirá trabajando en la promoción de la salud y el bienestar de los trabajadores, fomentando el avance del conocimiento y la innovación en el ámbito de la seguridad laboral con especial atención a las personas vulnerables o con diversidad funcional, y fomentando también la difusión de los resultados a través de publicaciones científicas y técnicas.
